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क्रियाएँ फिर से शुरू

पिछले दस वर्षों के दौरान डीईएसएम द्वारा की गई गतिविधियाँ:

शोध:

1. फ्लोरिडा विश्वविद्यालय में स्टेटस ऑफ एनवायर्नमेंट एजुकेशन इन स्कूल्स इन यूएस वायज़-अ-विज़ इंडिया पर एक शोध अध्ययन, 2009 - 10 के दौरान डीईएसएम के एक संकाय द्वारा किया गया।

2. 13-14 जनवरी, 2009 के दौरान असेस्मेंट एंड इमप्रूवमेंट ऑफ साइन्स एंड मैथेमेटिक्स पर राष्ट्रीय सम्मेलन।

3. उच्च प्राथमिक, माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक स्तरों में विज्ञान और गणित की पाठ्यपुस्तकों के कक्षा का अध्ययन करने के लिए एक शोध कार्यक्रम (2008 - 09 के दौरान किया गया)।विकास:

विकास:

विभाग के कार्यों का एक महत्वपूर्ण क्षेत्र विज्ञान, गणित और पर्यावरण शिक्षा में पाठ्यक्रम, पाठ्य पुस्तकों और अन्य शिक्षण सामग्री का विकास करना रहा है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा -2005 के बाद, विभाग निम्नलिखित शिक्षण सामग्री के विकास में कार्यरत है:

1. विज्ञान और गणित में कक्षा VI, VII, VIII, IX और X के लिए और जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी और गणित में कक्षा XI और XII के लिए, हिंदी और अंग्रेजी दोनों संस्करणों में पाठ्यपुस्तकें। इन पाठ्यपुस्तकों के उर्दू संस्करण को जामिया मिलिया इस्लामिया, नई दिल्ली के सहयोग से विकसित किया गया है।

2. विज्ञान और गणित में माध्यमिक स्तर हेतु तथा भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और गणित में उच्चतर माध्यमिक चरण के लिए हिंदी और अंग्रेजी दोनों संस्करणों में प्रयोगशाला नियमावली। प्राथमिक स्तर पर गणित में प्रयोगशाला नियमावली।

3. विज्ञान और गणित में कक्षा IX तथा X के लिए और भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और गणित में कक्षा XI और XII के लिए, हिंदी और अंग्रेजी दोनों रूप में उदाहरण प्रश्न।

4. कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (केजीबीवी) के विद्यार्थियों हेतु विज्ञान और गणित में ब्रिज कोर्स जो विद्यालय छोड़ चुके विद्यार्थियों को प्राथमिक स्तर से उच्च प्राथमिक स्तर तक उनकी शिक्षा को आगे बढ़ाने में सहायता करते हैं।

5. आरटीई अधिनियम के अंतर्गत विद्यालयों में प्रवेशित विद्यार्थियों हेतु विज्ञान और गणित में विभिन्न विषयों पर मॉड्यूल।

6. ‘सीखने के लिए पढ़ना’ परियोजना के तहत 38 पुस्तकें

7. पूर्व-सेवा शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए विज्ञान और गणित में शिक्षणशास्त्र पर पाठ्यपुस्तकें।

8. कक्षा I और II के लिए गणित में प्रोटोटाइप लर्निंग किट और प्रशिक्षण नियमावली।

9. पाठ्यक्रम के अभिन्न अंग के रूप में प्रोजेक्ट बुक्स (कक्षा छठी से X तक) और पर्यावरण शिक्षा के लिए एक शिक्षक की पुस्तिका।

10. विज्ञान और गणित में पर्याप्त पृष्ठभूमि के बिना शिक्षकों के लिए उच्च प्राथमिक स्तर में विज्ञान और गणित में प्रशिक्षण पैकेज।

11. विज्ञान और गणित में उच्च प्राथमिक स्तर पर कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (केजीबीवी) के शिक्षकों हेतु शिक्षक प्रशिक्षण सामग्री।

12. विज्ञान और गणित में उत्तर पूर्वी क्षेत्र के प्राथमिक स्तर के शिक्षकों हेतु प्रासंगिक प्रशिक्षण पैकेज।

13. उच्च प्राथमिक स्तर पर विज्ञान और गणित के मूल्यांकन पर स्रोत पुस्तकें

14. भारत सरकार के सर्व शिक्षा अभियान के तहत उच्च प्राथमिक स्तर के लिए विज्ञान और गणित में सीखने के संकेतक विकसित किए गए हैं। इनके आधार पर, मूल्यांकन के लिए क्षेत्र परीक्षण पश्चात उपकरण भी विकसित किए गए हैं।

15. स्कूलों में गणित प्रयोगशाला डिजाइन करने हेतु पुस्तिका।

प्रशिक्षण :

इन वर्षों में, डीईएसएम ने माध्यमिक स्तर तक की विज्ञान, गणित और पर्यावरण शिक्षा और उच्चतर माध्यमिक स्तर में भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और गणित में शिक्षक प्रशिक्षक तथा सेवारत शिक्षकों हेतु कई प्रशिक्षण और अभिविन्यास कार्यक्रम आयोजित किए हैं। विभाग में कार्यरत अकादमिक समूह सक्रिय रूप से वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से शिक्षक प्रशिक्षण से संबंधित सभी एनसीईआरटी कार्यक्रमों में संसाधन व्यक्तियों के रूप में भाग ले रहा है और योगदान दे रहा है। विभाग ज्ञान दर्शन चैनल के कार्यक्रमों में भी भाग लेता रहा है।

इनमें से कुछ प्रशिक्षण कार्यक्रम निम्नलिखित हैं:

1. प्रयोगशाला कौशल के विकास पर जोर देने के साथ प्रयोगशाला अभ्यास पर सेवा प्रशिक्षण कार्यक्रम।

2. नवोदय विद्यालय, केंद्रीय विद्यालय, डीएवी स्कूल, सेना स्कूल और कई अन्य विद्यालय संगठनों के शिक्षकों हेतु प्रशिक्षण कार्यक्रम। इन प्रशिक्षण कार्यक्रमों में, लगभग 700 शिक्षकों को विज्ञान और गणित में प्रशिक्षित किया गया है। शिक्षकों को प्राथमिकता के आधार पर प्रशिक्षित किया गया क्योंकि ये या तो नव नियुक्त थे या टीजीटी से पीजीटी पद पर पदोन्नत हुए थे।

3. उच्च प्राथमिक, माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक स्तरों में सीबीएसई संबद्ध विद्यालयों के गणित और विज्ञान शिक्षकों हेतु अभिविन्यास कार्यक्रम फेस टु फेस मोड के माध्यम से।

4. विज्ञान और गणित में बिना पर्याप्त पृष्ठभूमि वाले शिक्षकों हेतु उच्च प्राथमिक स्तर पर विज्ञान और गणित में प्रशिक्षण पैकेजों का उपयोग करके विभिन्न राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों के विज्ञान और गणित में मुख्य संसाधन व्यक्तियों हेतु इक्कीस दिवसीय प्रशिक्षण कार्यक्रम।

5. माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक स्तरों में पाठ्यक्रम के विकास से जुड़े विशेषज्ञों का उन्मुखीकरण। पर्यावरण शिक्षा को पाठ्यक्रम के अभिन्न अंग के रूप में बढ़ावा देने के लिए दीर्घकालिक योजना तैयार की गई है।

6. उत्तर पूर्वी क्षेत्र के प्रमुख संसाधन व्यक्तियों को विभाग द्वारा विकसित विज्ञान और गणित में उत्तर पूर्वी क्षेत्र के प्राथमिक स्तर के शिक्षकों हेतु प्रासंगिक प्रशिक्षण पैकेज के आधार पर प्रशिक्षण।

7. 2009 - 10 के दौरान, डीईएसएम के संकाय सदस्यों ने शिक्षा संस्थान, लंदन विश्वविद्यालय, शिक्षा संकाय, कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय; और नेशनल फाउंडेशन ऑफ एजुकेशनल रिसर्च (एनएएफ़ईआर), यूके में प्राथमिक शिक्षा विभाग, एनसीईआरटी द्वारा किए गए मूल्यांकन अध्ययन के एक महीने की क्षमता निर्माण कार्यक्रम में भी भाग लिय।

8. विभाग द्वारा एक कार्यक्रम 'समूह अंकगणित' के तहत कक्षा I और II के शिक्षकों के लिए प्रोटोटाइप लर्निंग किट और प्रशिक्षण नियमावली विकसित की गयी। हरियाणा, छत्तीसगढ़, आंध्र प्रदेश और उत्तराखंड के शिक्षकों तथा उनकी संसाधन टीमों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम भी आयोजित किए गए हैं। 2011 - 12 के दौरान, हरियाणा और उत्तराखंड के विद्यालयों इन किटों का प्रयोग किया जा रहा है।

9. राज्य परियोजना निदेशक अधिकारियों और विभिन्न राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों के एससीईआरटी / एसआईईई संकाय सदस्यों के लिए अभिविन्यास कार्यक्रम।

विस्तारण :

1. जवाहरलाल नेहरू नेशनल साइन्स, मैथेमेटिक्स एंड एनवायर्नमेंट एक्सिबिशन फॉर चिल्ड्रेन (जेएनएनएसएमईई) के माध्यम से विज्ञान, गणित और पर्यावरण संबंधी चिंताओं को लोकप्रिय बनाना, हर साल बच्चों के लिए विज्ञान प्रदर्शनियों की एक श्रृंखला की परिणति को दर्शाता है, जो जिला, क्षेत्रीय और राज्य स्तर पर आयोजित किए जाते हैं। । यह राज्य स्तरीय स्टेट लेवल साइन्स, मैथेमेटिक्स एंड एनवायर्नमेंट एक्सिबिशन फॉर चिल्ड्रेन (SLSMEE) हेतु शैक्षणिक मार्गदर्शन और वित्तीय सहायता प्रदान करता है।

2. विज्ञान और गणित शिक्षा में नवीन प्रथाओं के प्रसार के लिए पिछले पचास वर्षों से एक त्रैमासिक पत्रिका ‘स्कूल साइंस’ का प्रकाशन।

3. विज्ञान लोकप्रियता हेतु, विभाग ने एक सतत कार्यक्रम ‘विज्ञान लोकप्रियता केंद्र’ के तहत विज्ञान पार्क, हर्बल गार्डन और गतिविधि कक्ष विकसित किया है।

4. सीआईईटी द्वारा ज्ञान-दर्शन और ज्ञान-वाणी चैनल पर वीडियो-कॉन्फ्रेंस (EDUSAT के माध्यम से) और टेलीकास्टिंग प्रोग्राम के लिए अकादमिक सहायता प्रदान करना।

5. डीईएसएम संकाय एससीईआरटी; विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग, भारत सरकार; बोर्ड ऑफ़ स्कूल एजुकेशन; इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय (इग्नू); राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान; सीबीएसई; केवीएस और कई अन्य शैक्षणिक संस्थानों को परामर्श प्रदान करते हैं तथा इन संस्थानों द्वारा आयोजित कार्यक्रमों में संसाधन व्यक्तियों के रूप में काम करते हैं।

6. विभाग ने अफगानिस्तान के शिक्षाविदों के एक प्रतिनिधिमंडल को उनके शिक्षक-तैयारी पाठ्यक्रम के विज्ञान और गणित के पाठ्यक्रम को अंतिम रूप देने में मदद की है

7. 28 फरवरी को स्कूली बच्चों के लिए विज्ञान के सिद्धांतों पर आधारित विभिन्न मजेदार गतिविधियों का आयोजन करके 'विज्ञान दिवस' का उत्सव मानना।

8. 01 सितंबर को एनसीईआरटी के स्थापना दिवस के समारोह के दौरान, आगंतुकों को इसके साइंस पार्क और आगंतुकों के लिए किए गए प्रदर्शनों के माध्यम से वैज्ञानिक सिद्धांतों को समझने का क्रियात्मक एवं रचनात्मक अनुभव प्राप्त करने का अवसर मिलता है।