Page 21 - हिन्दी प्रशस्त 14 दिसम्बर
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प्रत्येक विवयांगता वस्िवत से समबवन्ित वयिहारों क े वलए ररि स्िान हैं, उन्हें प्रत्येक विद्यािी क े वलए चरि-2 में
विविष्ट ऱूप से वनवियष्ट रम संख्या क े अनुसार भरना है। उिाहरि क े वलए, यवि िीषयक भाग-1 में ‘संविग्ि विवयांगताओं की
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चार वस्िवतयों को पहचाना गया जैसे वक लोकोमोटर (हड्वडयों,जोड़ों,मांस-पेवियों से जुड़ी समस्या) सेरब्रल पा्सी
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(मवस्तष्ट्क पक्षाघात) श्रिि िोष और मस्क ु लर वडस्रॉफी(मांसपिीय िुष्ट्पोषि) तो इन चारो विवयांगताओं की जााँच सूवचयों
में विद्यािी रम संख्या में कॉलम (स्तमभ) में S-1 भर और जो भी वयिहार लागू होते हैं उस पर सही (√) का वनिान लगाएाँ।
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5. अविकतम 2 संभावित विवयांगता वस्िवतयों पर पहुाँचने क े वलए बच्चे का अिलोकन कर और “भाग-2 क े
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आिार पर संविग्ि विवयांगता की वस्िवतयों” कॉलम क े तहत तावलका 2 में इन विवयांगताओं का उ्लेख कर।
6. यवि वकसी भी तारांवकत वयिहार (*) की पहचान की जाती है तो प्रिानाध्यापक / विद्यालय प्रमुख क े परामिय
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से तत्काल कारिाई की जानी चावहए और पृसॎठ 41पर िी गई तावलका 21 में भी इसका उ्लख कर।
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7. प्रिस्त भाग-2 भरन क े बाि आगे की काययिाही हेतु माता-वपता की सहमवत प्राप्त कर।
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8. कक्षािार और विद्यालयिार आंकड़ा तावलकाएाँ भर।
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9. समूह संसािन समन्ियकों और खंड संसािन समन्ियकों इत्यावि अविकाररयों क े साि साझा करने क े वलए,
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अंवतम ऱूप में विए गए विद्यालय-िार आंकडों, कक्षा-िार आंकडों, माता-वपता की सहमवत प्रपत्र और भर हुए प्रिस्त भाग-
2 को विद्यालय प्रमुख क े पास जमा कर।
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10. भर हुए प्रिस्त भाग-1 प्रपत्रों को विद्यालय में संभाल कर रखें।
विद्यालय का नाम: ______________________________________________________________
वििेष विक्षक/संसािन वयवि का नामिः ________________________________________________
तावलका 2: प्रिस्त भाग-1 और भाग-2 क े आधार पर संविग्ध विवयांगताएाँ
विद्यािी का वलंग भाग-1 की संविग्ि
र.सं. कक्षा िगय आयु
विवयांगता
नाम
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याि रखन योग्य बात :
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प्रिस्त भाग-2 में िी गई सभी विवयांगता जााँच सूची “संविग्ि विवयांगता आंकड़ा” में सूचीबधॎध सभी
विद्याविययों पर लागू हो भी सकती है/ और नहीं भी हो सकती है।
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